老師有啥了不起

老師有啥了不起 16.06.2009

課臨時被調到了圖書館去。當我在熾熱的驕陽下走完勵學坡後，整個人因為燠熱而有些煩躁。

包包裡沒有任何一張證件，管理的小姐於是移來一張表格要我填寫，才能放行讓我進到圖書館裡。眼看上課時間已過了五分鐘了，我於是忍不住就抬出了老師的身份，央求說：「我是老師，可不可以不要填表就進去呢？」「不好意思，這是學校的規定，因為要統計人數，所以還是麻煩老師填寫。」管理員很客氣。

填了表進到館裡，濕濕的汗逐漸乾去，心裡的躁氣也慢慢和緩起來。於是，開始為自己的行動感動羞赧不已。

老師有什麼了不起的？也不過是項職業！

我和K常常得提醒自己，千萬別因為在這個職業中浸淫日久而養出驕氣。在台灣這種「尊師重道」的文化中，一不小心可能就因為習慣了學生的恭敬而忘卻了師生之間的平等。甚至，還把這種身份高抬出來，當成日常生活中與他人互動的一種憑藉。像我那樣！！！！

不過，老實說，我第一次說這種話。大半的時候，我要掩飾職業都來不及，哪敢如此高聲嚷嚷。掩飾是因為，揭露身份時，常常要面對別人訝異的眼光。譬如，人們會說：「啊，這麼年輕哦！怎麼就已經在大學教書嘍？」或者：「嗯，妳這麼小，看起來不像老師ㄌㄟ！」一次不小心讓客運司機知道我是老師後，他每每遇見我時就高喊：「教授好！」一下子，原本可以安穩互動的關係就因為位階的差異而被拉出了距離。所以後來，當埔里的居民猜測我的身份與大學有關時，我總說：「對啊，我在唸研究所。」

向來討厭特權，那我，站在櫃臺前，怎麼忍不住就想讓自己享有特權了？

那羞赧的感覺緊緊跟著我，讓我整個心頭都很不舒服。下了課，我走到櫃臺邊，輕聲的對管理員說：「對不起！我剛剛的態度很不好。請見諒！」她笑笑，說：「不會啦！」

喔，我下次再也不敢大聲說：「我是老師，可不可以、、、」啦！！