小小諾諾學注音

小小諾諾學注音 11.05.2010

從NONO的身上，我又再一次驗證自己所相信的：學習，原就充滿樂趣；讓它變得無趣的，是我們的教育方式與教育制度。

太嚴肅了？那，直接切正題。

NONO最近正在學注音符號。我想，比起其他許多私立幼稚園早早開始各種各樣的「小學式教學」，NONO的幼稚園算是很另類的了。幼稚園生活的大半時間裡，吃點心、看故事、上體能、做美勞等，大概是最重要的主軸了。不過，為了因應某些家長的需求，仍有幾堂美語、數學點綴其間。學注音，應該也算是對家長的交代之一吧！

這件事對NO來說，真是有趣至極。在學了大半的注音之後，他像是找到了魔法似的，發現原來自己說出來的每一個字，都可以用他學過的符號來拼讀。於是，這陣子，他老是要我們「考」他。也就是，要我們隨便說一個詞彙，然後，讓他試著用注音拼出來。我們非常配合地滿足其需求，舉凡身體的各式器官、平日吃的各種水果、日常生活的用具、各類親屬稱謂、、、等，種種具體與抽象之物，皆被拿來當考題。

可是久了，老是依靠別人出題，仗人臉色與時間，似乎讓他有些不耐。於是，他開始進展到下一個階段。也就是，每當他講完一句話後，他就自動把每一個字拼出來。例如，他說：「我要喝水」，說完中文後，他就自顧字地拼著：「ㄏㄜ ㄕㄨㄟ√，喝水」。

對這套符號越是嫻熟後，他帶著磨利的工具，又繼續往前邁進。於是，他不再等說完話才拼音，而是拼音先行，然後才把要說的話講出來。例如，因為發現哥哥對他胡謅，於是，他就說著：「ㄆㄧㄢ` ㄖㄣ´，騙人」。

我說他學注音簡直到了走火入魔的狀態了。竟然，竟然連作夢都還在拼音！

當然，也有笑話。有一天，葛格拿著英文單字書要考我，我有點不屑地說：「你考不倒我的啦！」葛格帶著勢必要把我考倒的意志，問我「圍裙」怎麼說？嘿，我竟真的楞在那兒拼不出來，半晌啞口無言。這時，NONO接話了：「ㄨㄟˊ ㄑㄩㄣˊ」。

哈，果然考不倒NONO。^.^