阿默二十

阿默二十                                             26.10.2018

親愛的MOMO

那天坐在燈下展讀我們全家過去寫給彼此的生日祝福，想到你和把拔遠在台灣，我的眼淚忍不住又簌簌而下。

我以為，雖然我沒有閱讀經書，但這幾年對於人生的生、老、病、死皆已了然於心。沒想到，跟親密家人的生離，總還是讓我忍不住悲傷。

悲傷當然並不總是。大部的時候，我心裡想念著你（們），可是卻也覺得無須掛心，因為知道這個轉眼要邁向成（老）年人的你（們），這20（50）年來，不斷增長茁壯，也更獨立成熟。

只是，我心中也還有著小小的擔憂:擔心你作息混亂，傷了過去打穩根基的強健身體之本；擔心你在大學歡樂的生活中，忘記這個世界上還有值得關懷的人、事、物；擔心你在忙碌與耍廢中，迷失了對自己人生深刻意義的探索。

然這些，都是你自己的人生抉擇了。作為一個曾經熱血奔騰的青年，中（老）年的我，只能在你身邊看著你大踏步的走自己路，然後偶爾能夠有機會與你分享我的人生經驗與價值思考。

親愛的MOMO，20歲的生日祝福真的有些教條啊!請別介意!!更教條的部分是:除了要用三心（開心、專心、感恩心）（不是3C）過生活外，我也祝福你對自己、對人生有更多的二意：意識與意志。

今年的禮物遠從德國寄回，禮物不貴重，但禮物的情意很重要:希望不在身邊的我和阿諾，藉由這條被子抱著你，讓你有個暖暖的冬季!

     

                                                                                                                        好愛好愛你的媽媽

畢業驚魂記

畢業驚魂記                                              30.06.2017

原來應該是個充滿感傷的時節，但今年MOMO的畢業，卻帶來了我入住宜蘭十年來最大的驚魂體驗。

說「最大」，表示曾經也驚魂過，那是磁磚地板夜半爆裂時帶來的驚嚇。當時在睡夢中，感覺恍如千軍萬馬奔騰。我以為有一隊人馬闖入了家裡，但不見人影而僅傳來陣陣聲響。開燈後才發現是偷工減料的地板磁磚，因為長久熱漲冷縮之故而隆起爆裂。

這樣的驚魂，只大致讓心跳稍稍加快。畢竟當時K還睡在身邊，就算真有人侵入，總還有點安心。

但這回不同。

那晚也許因為稍早一點曾經起來如廁，以致尚未熟睡的我聽到像是門在軌道上滑動的聲響。第一個念頭是：「K要去洗澡拿衣服？」但這念頭馬上就被我自己推翻，因為我記得我入睡前他已經來過。我睜眼望向衣櫥的方向，果然無人。但轉往左邊看去，竟在黑暗之中看見一有人影正在打開二樓的窗，意欲爬入！

當時的心跳應該衝上了一百以上，我全身血脈賁張，從床上彈跳而起，使出所有力氣大喝一聲（我以為整個社區的人應該都會被我的驚恐之聲所嚇醒，但沒想到，連身邊睡著的阿諾竟只翻了個身後就還繼續酣睡如常。）。更令人驚心的是，我發現這「闖入者」非但沒被我的喝令嚇退，甚至還繼續攀爬。

我以為我就要獨自奮力與之搏鬥了，或者直接將之推下窗台。卻在驚恐之際聽到黑影傳來一聲：「媽，是我啦！」那個膽大的闖入者原來是摸黑要回來尋找畢業紀念冊的MOMO。

事情是這樣的：隔天是高中畢業典禮。這個感情極好的313班，自己策劃了班級的畢業晚會。從下午開始後，一直到留校過夜，然後準備大家第二天一起去畢典。

所謂的晚會當然成為不眠夜，而在教室遍尋不著自己畢業紀念冊的MOMO決定半夜回家繼續找尋。只是沒想到，平常我們多少會忘掉關上某一扇窗的習慣，竟然在當天改正，以致整個房子完全滴水不漏，讓他找不到任何可以進入的管道。繞了房子一整圈，不想吵醒我們的MOMO被隔壁在陽台上拍攝月亮的鄰居發現（半夜兩點多拍月亮，我的鄰居夠浪漫的吧！），就讓MOMO從他們家二樓的窗台爬出。

原本善意的貼心，在半夜發展成恐佈的驚心。我倒臥在床上良久，等著讓加速的心跳恢復正常。旁邊的MOMO抱著我一直抱歉，我心裡想著：要不是因為窗台邊緣留有一定的立足之地，要不是因為遮雨棚突出，這個被我大喝一聲的小孩萬一失足跌下，明日社會新聞版上的標題應該就會是「畢業驚魂記」！

台大哲學系

台大哲學系                                      31.03.2017

三十年後回顧，因為阿默正站在我當年的那個點上。雖然以很不一樣的姿態。

我的姿態是：聯考是我們進入大學的唯一方式。就像現在的指考一般：分數出來，填寫志願，然後，就交給命運。但也並非完全如此不可掌握。至少，有去年的成績可以當成座標點參考；至少，可以透過志願的排序，多少掌握一點點前進的方向。

那年，陪我站在這個點之前的是我的大哥。小學未畢業而洋裁為專業的媽媽與軍人出生的爸爸對於大學這檔事，完全只具一般人的理解（或不理解）。所以，他們也如當時的普羅大眾般，聽到「哲學系」時，所冒出來的唯一想像即是：算命的。

可是他們信任大哥。大哥大學考進土木工程系，之後轉唸英文系，再之後到美國讀哲學，這樣的轉折對大多數的家長來說應該很難接受。可是，無法在專業上支持我們的爸媽，對我們最大的支持就是：完全尊重我們的選擇。

以我當年爆掉的數學、全然放棄的區域地理（要記中國36省的地形、物產、鐵路交通..ㄟ！！！！）之成績，要進入夢想中的政大新聞或台大外文系，根本就毫不可及。選填志願時，大哥只有一句話：「選校不選系」（完全違背我們現在的所倡導的理念）。他的理由是：學校氛圍不同，影響層面甚大。就這樣，我進入了「台大哲學系」。

雖然選校不選系，但對哲學，也不是全然陌生。至少，高中迷迷糊糊的階段，也是跟著大哥的買書習慣讀了一點尼采、沙特的書；或至少還可以把存在主義什麼的掛在嘴邊；而大一「中國哲學史」中接觸的孔孟道家學說等等，也離高中的「中國文化基本教材」不遠。但就還是一個全新的領域，例如知識論，例如邏輯。

所以，如果有人問我，哲學系畢業究竟學到什麼，我真的還是只能很帶點陳腔濫調的說，雖然邏輯被當過，雖然四年該混則混該翹則翹，它讓我學習不拘泥於事物的表面現象而去探問背後深層的意涵；它讓我學習去挑戰社會的種種價值而去探問所謂的本質；它讓我學習別讓種種話語混攪成泥，而是透過清楚的探問讓自己的思考更清晰更有條理。

這是我在哲學系的起點與終點。

那阿默面對哲學系的姿態又如何？

在校排名雖然也不錯，但他不想走繁星推薦；對於七月的指考也完全興趣缺缺。於是，學測成績出來後，我們就像所有的考生一般，進入落點分析系統，看著它以近幾年的成績為基準，幫你把可能性區分為：最佳落點、夢幻科系、嘗試進攻。

雖然從這幾年的落點分析來看，阿默要進入台大資工系的機會也幾乎渺茫，但是，這是他的夢想，是他寫在桌上對自己的激勵。所以，最後還是決定將六個選項之一貢獻給它，期盼偶爾風雲詭譎的學測落點也許會有「奇蹟」（結果當然沒有，數學沒有15級分就拜拜><..）。

而身為大學中的工作者，比起我的父母，我和把拔可以提供的專業協助真的是太豐富：書審的重點、科系的特性、未來的發展、模擬面試，樣樣都有我們可以發揮的空間。但與我的爸媽相同的點是：我們完全尊重他的選擇。

興趣廣泛的他除了二類的資工、機械、海洋工程外，三類的森林、獸醫、生命科學都考慮過。而一類中的科系，他獨鍾哲學（雖然以他的成績與能力來說來說，外文系更是容易）。

我想，這與他對於「異類」的好奇，以及我們所說「哲學系是一個很有自己時間的地方」之理由有關。

台大哲學系就是那樣的地方：當然有不少像我這般，純然因為選校不選系而進入，並且因為「努（無）力」將成績拼到前幾名而「得以（無法）」轉系者；但是更有一些來自各個系所的怪咖。他們也許因為在某個系混不下去而集聚於此，可是身上帶有某種奇異的特質；或者某些因為深愛哲學而執意跳槽，即便原先所就讀的科系人人稱羨（跟後兩者一起上課，不就是一件很刺激的事嗎？^^）。而如果你真的並非百分之百的哲學咖，在這裡，你大可盡情向外追求其他可能性（譬如，我就在那段時間廣上法律、政治、外文、中文系的課**）。

哲學系的這種種特色，對阿默來說，真的是一個「進可攻退可守」的絕佳選擇：進可努力課業以求成績夠好而轉進夢幻科系資工系，退可認識種種「奇」才，訓練思辮能力，並把大把時間用在程式精進上。

雖然學測最終結果還沒出來，雖然他也還有機會進入第二個志願系，可是，看著我的孩子在三十年後，面對著那條我曾經選擇的路途，總還要生出點什麼以資紀念。

而不管最後落腳何處，我的心裡依舊還是學測當天寫下的那句話：「不管什麼結果都很好！！！」

我想要記得

我想要記得                                         20.01.2017

那是因為我幾乎完全想不起來那段日子是怎麼過去的。是孜孜矻矻埋首書頁間，為人生「關鍵」重大的時刻而奮戰？還是依舊一副吊兒郎噹模樣，摒棄教科書而將課外書籍當成人生的資養成份？

只記得，聯考前一日，我睡在大哥的房間裡，他在昏黃燈下端坐桌前的身影，以及他所給予的溫柔堅定的陪伴；也只記得同學收去我的數學考卷時，望見諸多的空白而在她眼底閃過一絲擔憂（也好！因此進了哲學系^^）。

除此之外，我對那時的記憶幾乎一片空白。而現在，當時的考生已經轉換角色，成為考場中的那個小孩的母親。

在MOMO人生的重要時刻，我要記住的是：

這個小孩從暑假開始就自己排定讀書計畫。雖然他說中間有段時間耍廢過，也因為同時要準備資訊比賽而花去不少時間寫CODE，但準備考試的腳步卻未曾停歇；

他在一個月前結束了資訊賽後，猶豫著是要去與朋友一起閉關？還是向學校請長假，搬到四樓進行密集抗戰？結果是，他就每日規律去學校圖書館唸書，放學回來吃飯，偷空跟緊NBA的賽事，然後乖乖上樓繼續唸書到十（11?）點。

我還要記住的是；這個小孩從來未因為考生的身份而帶給我們任何擔憂與焦慮（好啦，有暫時免去他洗衣服的工作；也暫時不叨唸他要把房間整理乾淨、衣服準時收好），他的情緒平穩，每日邊淋浴邊高歌不已；作為父母的我們只是聽他說說準備考試的種種，給他一點過來人的建議，或把拔發揮他文青的功力，負責幫忙批改作文。而我在家的時候，總在睡前上去與他閒聊幾句，然後，每日溫暖的抱著他，堅定的跟他說：「別擔心！不管什麼結果都很好！！！」

是的。在他正在與第一節的國文奮戰時，我還要記得：我和把拔前兩日已先跟咖啡館的店長說好要幫我們保留靠窗的兩個位子，以便MOMO在考場時，我們可以就近就在這兒邊工作邊等待；而我則在心裡祈求著：不管是哪一個正在考場的小孩，我期盼在這場考試後，都會人衷心支持他們，跟他們說：「別擔心！不管什麼結果都很好！！！」

二胡與熱舞

二胡與熱舞                                      27.04.2015

不知為何（真的想不起原因了 > <..），從小四開始Momo就成了國樂社的社員。利用每週一、二次早自習的時間，加上比賽前的密集練習，二胡竟就糊里糊塗的成了他的專精項目之一，他後來甚至在樂團中還躍升為二胡首席。

這個沒有在外面接受專業訓練課程的小孩，國中決定繼續往國樂社邁進。但是，與國小不同，復興國中的國樂社可不是純粹興趣之組合，社員們大有來頭，通常是南屏或黎明國小的音樂班學生，或者國樂社成員（縣賽冠軍隊伍）。據說，他們的琴動輒幾萬以上，並且個個都在校外還上有分部課。

那個升上國中前的暑假，我們於是決定為他買下第一把胡琴；並且也順他的意思，讓他去找老師上了幾次課，為國樂社的招考稍做準備。

國中三年，他跟著學校的社團征戰全國賽三次，也因此佳績而在會考中得到大大的加分。順理成章的，進了高中後，國樂也是他的第一選擇。只是沒想到，還不到一個學期他就萌生退意。

高中社團的氛圍與國中迥異。在復興國中，國樂社是學校的招牌社團。動輒全國第一的優秀表現，讓學校每次出賽時不但招待社員外宿一夜，並且還配有半天的遊覽行程。可是宜蘭高中對此似乎興趣缺缺。提高升學率恐怕是學校自視為最大的任務。至於社團，就讓學生自己去經營。

全國大賽前，他還勉力為之。不過，當時心已另有所屬，儼然以熱舞社的地下成員自居；全國大賽後，他就正式揮別國樂社，轉往熱舞社發展。

熱舞社有各種不同舞蹈風格，他所熱衷的舞蹈叫Popping。我上網查了一下這舞：「popping舞者會對著音樂中的節拍迅速的將微彎的腿打直以及在瞬間收縮放鬆身體特定部位的肌肉來帶出一種突然停止的效果」。翻成白話：『震』在節拍上是重點。

不像Hip Hop渾身是勁的躍動，也沒有Breaking的高難度地板動作，但是又比機械舞更多點韻律，這個舞跳在Momo身上，竟還真是挺挺適合的。校慶時，我們第一次看見他穿著七份棉褲，套上一件白襯衫（前一晚與同學去夜市採購），在舞台上做了短短一分半鐘的演出後，竟然就成了他的頭號粉絲。連那已屆中年的爸爸也忍不住吵說：「我也想學popping！」

快刀斬亂麻

快刀斬亂麻                                       23.12.2014

「我把神魔刪掉了！」MOMO開口說出的每一個字，都清晰迴盪在我耳裡。可是，我的腦袋卻一時無法反應過來。

我知道「神魔」為何，還知道全名應該是「神魔之塔」。那是他沈迷了將近一整年的線上遊戲，而我從來提不起興致去瞭解更別說試著去玩上一把（失職的家長><..）；而「刪掉」更是我三不五時就要提起，希望他能夠切實斷絕誘惑的殷切期盼。

我總是說：「人沒有那麼厲害！」以為自己能夠具有絕佳克制力，只會在需要放鬆時才「適時」玩一下。從來，遊戲的沈迷都會在不知不覺之間，涓滴成流的慢慢吃掉我們的時間。待警覺時，才倏乎有大片江山已逝的感慨。

這個道理絕不只是侈談高調，而是切身經驗之體悟。

曾經MOMO幫我下載了Jewel Quest的小遊戲在手機裡。本來只是用來「打發零碎時間」，殊不知過關的誘惑，讓原本只打算花掉「零錢」的嘗試，根本就成了「大把大把鈔票」的揮霍。而那些過去用來複習上課舞步或早點休息的零碎時間，不但從此失去精神上或生理上的實質建樹，甚且還因此成了眼睛耗損的禍源。

然後就清楚看見自己的無能為力。「過五關就好」、「這關過了就停」這些內心對自己的限制，往往發揮不了功效。我因而明白唯一的解決之道就是：刪掉！

但這終究是我的經驗。就算與人分享，別人聽懂了，但要做出那絕決的一刪，恐怕還是得靠個人的「徹悟」。這也就是當MOMO說「我把神魔刪掉了」時，我之所以一時反應不過來的理由。因為，我從來沒想到他會有「徹悟」的一天。

不是MOMO多麼冥頑不靈，而是，他是個容易對遊戲著迷上癮的人。從小學三年級開始，線上遊戲之迷從未斷過：先是「跑跑卡丁車」，接繼而後的是「楓之谷」，然後「Tetris Battle」上陣，最近的發展則是這玩了三百多天的「神魔之塔」。

雖然，他因為成就動機超強，在迷戀遊戲之下，還能把功課保持在一定的水準之上，也能兼顧身體鍛鍊與音樂學習。可是，買秘笈、上床後偷偷再戰幾回，也十足是個超級遊戲迷的表現。也因此，幾番道理的闡釋於他恐怕也多是忠言逆耳。在不過度沈迷的情況下，我們大抵是放任他學習自我控制。

回頭想想，進了資優班，應已為今日的刪除行動埋下伏筆。

話說這個資優班的小孩真的是「臥虎藏龍」、「無奇不有」。有國中籃球隊的隊長、國家曲棍球代表隊的培訓選手；也有那種化學超強而把元素週期表當成順口溜，或把「大一普通物理課本」、「相對論」等當休閒書籍閱讀者；而在刁鑽艱難的各種題型考試中，也總有幾個怎麼考都考不倒的屹立不搖者…這些，都讓MOMO大開眼界。

那個從小沒有跌到三名之外，考試成績僅有一次一科曾低於80分以下的MOMO，在資優班裡，得重新學習看待名次與成績的意義。

第一次段考完，他的成績比自己想像的還好一些；第二次段考後，名次也只退了一名。但他就在考後的某個放學時刻，與身邊的好友一起把手機裡的「神魔」遊戲給刪了。

我在腦海裡想像著兩個小孩在誠品書店，一起按下「刪除」時的決志，彷彿有種歃血為盟，共同戮力以赴的況味。沒想到，這在班上也流行成了一個小小的「運動」。在他們之後，陸續也有其他人跟進。

遊戲無罪，玩玩也可。只是，總覺得，生命中還有大好的事情等著哪！所以，「嘿，你要不要也跟進？一起投入刪除XXX運動呢？」^.^

為自己出征

為自己出征                                          28.08.2014

他退回阿公遞來的厚厚的紅包，堅持這次不要收下這份「大禮」，因為對他來說，考上資優班本身就是最大的鼓舞與肯定。

作為第一屆白老鼠，十二年國教新政上路所引起的怨聲載道與惶惶不安好像都與他無涉，因為不管有無新制，他從認識的學長口中聽聞資優班的種種好玩之事而早已打定主意要報考。也因此，大部分的國三畢業生最遲至少在八月中旬二次免試入學後已就定位，但宜中的資優班考試卻一直要到8.16才登場。8.19初試成績通過者，隔天得再考複試；考完後還要再捱上五天，才能確認是否「雀屏中選」（說「雀屏中選」，是有那麼點味道。因為，據說學校的組長得把參與考試的學生的「所有成績」帶上台北，讓師大心測中心的「專家教授」們進行鑑定）。

雖燃一心想上資優班，但六月中旬畢業後，他僅跟著朋友一起去了幾堂補習班所提供的免費試聽課，而後就在六月底打包與我一起上路飛向德國。七月一整個月，他上午入班上課（打混），下午課後則泰半與朋友看影片、游泳、看足球賽，悠閒消磨而過。至於背在行囊中一起帶到德國的數學參考書，他只偶爾有一搭沒一搭的寫著。

「回臺灣再衝刺吧！」他這樣盤算著。但八月初回臺灣後，第一週我們就上溪頭大雪山避暑。一直到考前五天，他才每天乖乖去到學校找數學老師寫題目。

那五天，他早上寫了題目後，總在中午時垂頭喪氣的來到咖啡館與我們會合。因為他發現，與他一起前去寫考卷的朋友七月在補習班可沒白混。好多題目都要對方提點指導後，他才知道該如何運算。我們總安慰他：「沒關係啦，你看你今天不就又多學到一些原來不會的嗎？這就是學習的意義啊！把不會的變會。而且，這樣多好，如果考了這些題目，你就會啦！」這種安慰不曉得有沒有效力，但至少，MOMO向來就也不是那種會輕易放棄或被挫折擊倒的人。那幾天下午，他自己也上「均一教育平台」循序瞭解基本概念，還跟同學借來補習班的「寶典」認真取經。到了晚上，他就完全忘記早上的愁雲慘霧，又會開開心心的與我們一起看電影。

初試考完，他自我感覺良好，果然也安全進入複試。但複試後，他一臉哀愁。不是題目太難，而是一時沒想到解題方向。邊等著複試成績的公告，他心裡邊覺得「前途堪憂」。

複試成績的查詢幾經波折（學校未按簡章公告、學校停電不能上網、馬麻與老師們在校門口討論簡章規定與行政疏失、、、）。最後，不同於初試時的公告，複試時我們只能從電話裡得到他的原始分數和T分數（為了了解這個T分數所指為何，我們還上網惡補了一下統計）。

情況看起來雖不完全悲觀，但是強心針還是得打。把拔說：「就算沒上，也應該心服口服，因為你當時就是寫不出來；而且，上與不上，都是好事，人生的各種際遇都有其意義！」而我則不知從哪來的自信，只是不斷跟他說：「相信我，你一定會考上的，我對你有信心！」

我的信心終得現實支撐。我們也終於在新生訓練前兩天去買下制服、書包；看著他在新生訓練首日因為過於興奮而把吃不下的早餐收入書包，且穿著嶄新的制服騎上單車遠去的身影。

恭喜MOMO上高中嘍！我們期待也祝福著，將有多麼豐富的日子等著他哪！

啊，至於那厚厚的紅包，當然就被我們收下成了他身上的新制服嘍！^.^