東德鐵幕 17.05.2019
所有對東德的印象要不來自書籍的閱讀，要不來自電影：「竊聽風暴」讓我看見在幽暗冰冷殘酷的現實背後，那隱微之中所閃現的人性溫暖與質樸才是人之所以為人的王道；「再見列寧」則以逗趣荒謬的方式呈現兩德統一之後生活情境的重大轉變。
監控、集權、邊界、逃離…這種種在東德集權統治之下的生活情境，我僅能在腦中想像（呃，雖然台灣其實也曾經在歷史上有過不太光彩的階段…），但卻是真真切切刻在那些曾在東德統治時期生活的人民身上之現實。
只是，萬萬沒想到的是，從來都只在南德優遊，就算去到柏林長住一週也還是留在西柏林的範圍內，因此怎麼也沒料到因為參訪學校的安排，而讓我真的認識了兩個經歷過東德鐵幕時期的德國人：Helke和她的先生Ibold（以及他們家的兩隻肥貓與一隻小狗^^）。
我和Helke完全素昧平生，僅僅是因為研究之故而有了書信的往來。
當時我循著網路上的線索去信兩所位在Jena的學校，結果一所學校至今音訊全無，另一所學校則在去信隔日立即寫來回信，回信給我的即是這位Helke老師。
她不僅總是在一天之內即刻回覆我的各種詢問、依我前去的時間安排訪談與觀課的可能性、提供到訪時的交通接送，更在我向她諮詢下褟之處，甚至嘗試性的詢問學校是否有老師可以當作接待家庭以便讓我有更多的時間可以了解學校的狀況時，直接回覆我：很歡迎妳來跟我們同住。我和先生還有我家的一隻狗、兩隻公貓住在一起。我們的小孩都長大不住家裡了，所以他們的房間是空著的。
看到這樣的回信時，真是讓我喜出望外。前去前，我依循她所提供的線索，試著在心裡勾勒這個老師的樣貌：任教20年，小孩已經離家，所以，可能約莫是我的年紀或稍大一些吧!!
見面時才知道，我們同一年出生，我只是早了兩個月。不過最大的差異是，她的兩個孩子皆已成家立業，而她在六月時即將懷抱第四個孫子。在他們清爽明亮寬闊的客廳走廊牆邊，有一個由大大小小照片所組成的相框，她就這樣一一指著照片上老老少少的人兒，介紹我認識他們的家人。
東德鐵幕並不是我的研究主題，但是不管是有關教育的討論或日常生活的閒話家常，東德的生活往往就會出現在他們的敘說中。譬如，談到學校的課程安排時，他們會告訴我，東德時期，所有同級學校的課表都一樣，大家都在同一天上同樣的課程；譬如談到旅遊，他們說過去東德時期，惟二可去的國家就是同為共產統治的波蘭與捷克。然波瀾1980年代民主化運動開始燃起星點煙火後，他們僅剩捷克為旅遊國。設若未遵守規定擅闖邊境者，守衛一率得以開槍射殺；或者，當我們吃著超市買來的鳳梨、草莓當飯後甜點時，他們說這些東西過去哪有啊！在東德時期幾乎只有蘋果可食。不是在地不生產其他水果，只是所有其他水果都被「外銷」到西德去了。所以西德資本主義下蓬勃興盛的商品市場，番茄醬、披薩…對他們來說幾乎聞所未聞。
但這些也許都還好，最令人痛苦的是，每個人都被監視著。這樣的監控所帶來的深層恐懼，至今餘波仍在。「好多人，」Ibodt說：「到現在說話都還非常謹慎小心。」
「我們再也不要過那樣的生活了！沒有自由，何以生存？」他們的心聲，就讓這篇文章的結尾政治化一下吧：請不要對共產政權存有任何幻想！！！
