是個性抑或隨興

是個性抑或隨興                                    26.02.2013

春節的小聚。酒足飯飽，在灑滿陽光的大餐桌邊，朋友蹙起了眉頭問我：「嘿，妳是學教育的，這種情形該怎麼辦？」

面對這種問話的時候，我常常有點心虛。學教育的，我當然對教育的專業知識有些認識。但是談教養，我覺得自己永遠都還是個學生。我總還在嘗試、犯錯與反省中，期盼能夠更知道如何面對孩子。

另一個讓我不太敢給出建議的理由則在於，對於這個孩子以及家庭互動等整體狀況的不夠理解。我相信，複雜的情境，需要細緻的理解。也因此，單一的問題情境，總很難給出真正有符合脈絡的建議。

那麼，朋友家這個單一的問題情境是什麼？

「我叫他去到垃圾，可是他就埋頭做自己的事不去，垃圾車就跑掉啦！」

這種事，我到沒遇過。MOMO或NONO沒做一件事，通常是，忘記。往往，他們當下答應了，可是。若不立即執行，交代的事情很快就會在更多的庶務中被拋諸腦後。

但是，我們家有沒有類似的狀況呢？

當然有啊，譬如我昨天去接NONO。他因為踢球時被推倒弄得滿身泥巴而有些脾氣在，所以，他雖然依約在五分鐘後結束，但卻在與我互動中，有些氣沖沖的言語出現。「那我暫時先不要跟你說話。」我說。

回到家後，他早已收拾好自己的心情。吃水果、晚餐時，不時就主動來攀談；然後，在騎車送葛格學琴回來的路上，她在我身後抱著我說：「早上，啊不，剛剛下午那樣跟妳講話，真對不起啊！」

我於是跟朋友分享了這樣的想法：也許可以去判斷孩子的某個反應究竟是個性，還是一時情境的隨興反應。

不去到垃圾這事，究竟是這孩子從來如此？顯現出他一種不願意助人的個性？亦或是因為當下對工作的投入，以致一時不想放下而產生的推託？（我們不是也常常會這樣嗎？）

我覺得這個區分是重要的，因為它會幫助我比較好去判斷，面對某種具體的狀況時該採取什麼樣的應對態度。

如果，某個不善的表現成為個性，那麼，當然需要花上長時間的力氣，重新去調整與學習；但如果是隨興的一時之作，也許，體諒理解暫緩延後處理等，比起當下立即的斥責與憤怒，才更能掌握處理的核心。

複雜的情境，雖然沒有單一的答案，可是，也許把某些原則記在心上，有助於我們給出比較漂亮的答案。