最愛嗆聲是年少

最愛嗆聲是年少 06.04.2011

小文
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你當了老師，長大了，但我腦海裡還印著你斜著臉嗆焦桐時，慧黠聰明的樣子。
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十年未見的朋友，在相遇後捎來這樣的信。我看著這句話，覺得好熟悉。在書架上的舊文件堆裡翻找，果然找到了熟悉感的源頭：

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曉雯在1996年進入國立台北師範學院國民教育研究所就讀，參加新生座談會時，很快就吸引我的目光。座談會上由所長首先發言歡迎並介紹所上師長，介紹到我時，所長以半開玩笑的口吻提及我的單身狀態與攻讀博士學位的關係。介紹完師長後，接著輪到研究生發言。在許多略顯吹捧的場面話後，余曉雯針對所長前述發言所做的回應，鏗鏘有力，簡短而切中要點，令人印象深刻。
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這是我的老師在2005年時為我寫的求職推薦信中的一段話。

這兩段話讓我忍不住驚嘆：「我的天啊！我根本都忘了曾經對焦桐和所長嗆過聲ㄟ！可我的朋友們，腦子裡卻清楚地印著我那樣的模樣。」

喔，那現實，一定不只這樣。

我把碩論翻了出來，在第一章第一段的「緣起」中，還留有我另一個嗆聲的畫面：

那個悶熱的夏日，學生在熾熱的陽光底下跑跳過後，流了滿身的汗。幾個孩子（都是男生）索性脫了制服，光著上身或者只著一件單薄的內衣，繼續追逐嬉戲。幾個女生羨慕地看著他們，挨到我身邊跟我說：「老師，好熱哦！」他們也很想把制服脫了，可是不敢。一會兒，校長遠遠走來，對著孩子們大吼：「通通把衣服穿上！」我對他的反應感到驚訝，甚至覺得有點生氣，可是強壓著性子和火爆的口氣問他：「為什麼不能脫衣服？」原本就在氣頭上的他好像更被我的問題激怒，粗聲地說：「學校是神聖的地方！」轉身再對學生說一次把衣服穿上，然後就拂袖而去。

那時，我才初出茅廬，在一個中型的國小當代課老師。校長氣沖沖的模樣，清楚印在我的腦海裡。一年後，我進了學校當實習老師，對著早自習進到教室來管學生遊戲的校長厲聲說：「遊戲對孩子來說是很重要的學習！這是我的教室，請你出去。」

可不只是當老師時這樣，我想起更年輕時，當我還在師資班修習教育學分，我就對著台上老師的性別刻板印象提出質疑，氣得那老老師指著我罵道：「妳這樣的學生，以後一定當不上老師！」

唉！現在回頭看，我真不知該為自己初生之犢不畏虎的模樣掌聲鼓勵一番？還是笑嘆自己年少輕狂，趾高氣揚下，恐怕只是成事不足，敗事有餘啊！

那現在的我還嗆不嗆聲？嗯、、、，怎麼可以不嗆呢？我向來抱持著孟子「見大人則藐之」的心態面對所謂的「權威」；我向來覺得，一切就事論事，什麼樣的問題都可以討論；但出了教室（辦公室、會議室、、、），即應立刻返回人世。談完之後，一切雲淡風清，毋須掛心念茲在茲。

只是，我現在嗆聲的方式變得有點「不好」（這兩個字其實應該要上下疊在一起^.^）：「嗯，我覺得你剛提的點很重要，我也很同意，不過、、、」「我不太贊成X老師剛提的，因為，我覺得、、、」

也許，這是證明我「長大了」的一點證據吧！